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ESRI Online Geoenrichment POST

ESRI Online Geoenrichment POST


estamos trabalhando em um aplicativo para uma apresentação e estamos usando o ArcGIS Online para geoenriquecer as Áreas de Divulgação do Censo Canadense quando os usuários clicarem. O único problema aqui é que alguns dos polígonos estão fazendo com que os URLs de solicitação excedam o limite de 2.048 caracteres em URLs. Estamos usando o ESRI Proxy.ashx que você pode obter no GitHub e, portanto, mudei de uma solicitação get para uma solicitação post, apenas a solicitação Post não parece reconhecer as variáveis ​​que estão sendo passadas nos dados do formulário.

Este primeiro link é a solicitação em formato bruto conforme capturada pelo violinista

http://imgur.com/xlWfh6F

O segundo link é a mesma solicitação na visualização do formulário da Web

http://imgur.com/3fPoHlL

Este é o código que estou usando para fazer a solicitação ao servidor proxy, o proxy adiciona o token, depois de obter as informações de nossa conta ArcGIS Online

var studyAreas = {/ * areaType: "RingBuffer", bufferUnits: "esriKilometers", bufferRadii: [2], * / geometry: evt.graphic.geometry} var sa = JSON.stringify (studyAreas); var dem = new Demographics; var gatos = categorias dem.; var av = '['; for (l = 0; l 

Eu encontrei o problema ... ao fazer o POST de solicitações, o serviço GeoEnrichment é muito mais exigente quanto aos tipos de dados recebidos, áreas de estudo anteriores eram enviadas apenas como um objeto, o que eu perdi e o que está encoberto na documentação é que o studyAreas TEM que ser um matriz de objetos não apenas um único objeto. Mas a mensagem de erro não diz nada que diga que eu tropecei na resposta quase por acidente.

var mp = evt.graphic.geometry; delete mp.type; delete mp._partwise; delete mp._ring; delete mp._extent; var studyAreas = {geometry: mp} var saArray = [studyAreas]; var sa = JSON.stringify (saArray); var dem = new Demographics; var gatos = categorias dem.; var av = '['; for (l = 0; l 

Map Journal and Images on AGOL account

Já fiz essa pergunta, mas agora não a vejo mais no quadro. curioso.

De qualquer forma, tenho várias imagens png salvas em uma conta Business AGOL que não necessariamente quero tornar públicas e, por enquanto, não temos um local fora do firewall para salvar. Existe uma maneira de usar essas imagens em meu Diário de mapas sem salvá-las em uma conta do Flickr ou do Picasa?

Agradeço qualquer feedback.

Certo pessoal, acho que descobrimos. O armazenamento em cache do bloco não era o problema, nem qualquer uma das outras opções que podem ser adicionadas a um perfil (Análise de rede, Análise espacial, Geoenriquecimento, Demografia, Análise de elevação), que para mim parece ser como ArcView comparado ao Editor , mais recursos.

Bem, o que descobrimos é que o nome do arquivo deve conter apenas caracteres Alfa e Numéricos ou sublinhados "_". Minhas imagens originais foram extraídas de um pdf e continham todos os tipos de personagens ridículos. BEIJO.

É útil quando você pode responder ou adicionar informações às suas próprias perguntas. então, através da leitura do Tutorial do Map Journal real, encontrei a seguinte declaração:

"Você tem várias opções para armazenamento de imagens. Você pode armazenar suas imagens online no Flickr, Facebook ou Picasa. Nosso construtor de mapas pode acessar imagens nesses sistemas diretamente e usará automaticamente as informações de geo-tag nas imagens para localizá-las em seu mapa. Se as suas imagens não tiverem geo-tags, o construtor do tour do mapa permitirá que você especifique sua localização geográfica manualmente. Você também pode armazenar suas imagens em qualquer outra solução de compartilhamento e armazenamento online ou em seu próprio site ou servidor da web e inserir seus URLs manualmente quando você crie seu tour. Se você tiver uma conta organizacional ArcGIS com privilégios de editor, você tem a opção adicional de enviar seus arquivos de imagem de seu computador diretamente para o construtor de tour de mapa, onde eles serão armazenados na nuvem com seu mapa. opção conveniente se as suas imagens ainda não estiverem online. "

Acredito que esta última parte pode ser o empecilho - na verdade, posso não ter privilégios de editor. Estou em comunicação com meu administrador AGOL. Mas para ser claro, minha função definida em meu perfil me identifica como um editor. ?

Ainda apreciando qualquer ajuda / idéias que possam surgir. Feliz sexta-feira para todos!


Impulsione sua carreira

Aprenda os fundamentos dos conceitos e tecnologia GIS para visualizar, compreender, consultar, visualizar e interpretar dados espaciais para revelar padrões e relacionamentos para resolução de problemas e melhor tomada de decisão.

“GIS é descobrir significado e percepções de dentro dos dados.” Jack Dangermond, CEO da Esri, os criadores do ArcGIS.

Os Sistemas de Informação Geográfica (SIG) já foram uma tecnologia esotérica limitada a geógrafos e cientistas de dados. Agora está disponível para todos. Milhares de organizações em praticamente todos os campos estão usando GIS para analisar dados, fazer mapas que revelam padrões e relacionamentos, compartilhar ideias e resolver problemas complexos de importância local a global.

Há uma necessidade crescente de uma força de trabalho qualificada em GIS. Este programa de certificação GIS profissional fornecerá uma introdução abrangente aos métodos de ponta e aplicações modernas de GIS com o objetivo de preparar os alunos para empregos GIS de nível básico e programas de graduação em ciências geoespaciais. Usando o software ArcGIS Pro GIS líder da indústria, os alunos trabalharão com conjuntos de dados GIS para dar suporte à melhor tomada de decisão em muitos aplicativos por meio da análise de dados geográficos.

GIS é um campo de tecnologia em crescimento com aplicações generalizadas em agências governamentais e indústrias privadas. O tamanho do mercado global de GIS era de US $ 7,5 bilhões em 2019 e espera-se que chegue a US $ 25,6 bilhões até 2030 (Fonte).

Os crescentes investimentos em infraestrutura e soluções baseadas em GIS pelo setor governamental, para aplicações militares e aeroespaciais, e pelo setor privado para a tomada de decisões em tempo real em setores como construção, serviços públicos, mineração e saúde são os principais fatores que impulsionam o crescimento das aplicações GIS.


Usando Sistemas de Informação Geográfica na Extensão - O ESRI Suite of Applica

Este IST irá apresentar os princípios básicos do GIS e o uso do conjunto de aplicativos ESRI para coleta, armazenamento e análise de dados. Ele abordará especificamente como usar os aplicativos móveis e de desktop da ESRI, Survey123, WebApp Builder e Story Maps. Para dar uma base adicional de GIS aos participantes, o IST também cobrirá o conceito básico, fonte de dados, recursos de ajuda e aplicativos para o uso de GIS no contexto de extensão. O ideal é que o participante obtenha um conhecimento básico de trabalho de GIS e os aplicativos ESRI para torná-los capazes de coletar dados para programas existentes e criar GISs básicos para seu próprio uso de extensão. Os agentes e especialistas já estão usando o GIS e este pacote de software e descobriram que o uso e a adoção por outros agentes são limitados devido à falta de familiaridade com os aplicativos e os conceitos do GIS. Este IST tem como objetivo remover essa barreira e, no mínimo, fornecer aos agentes o conhecimento para participar de programas de extensão existentes que usam esses conceitos e aplicativos.


Exercícios, dados, software e atualizações estão disponíveis para alguns livros da Esri Press. Verifique quais recursos estão disponíveis para o seu livro.

Você pode comprar livros da Esri Press ligando para 1-800-447-9778 nos Estados Unidos ou em livrarias em todo o mundo. Se você estiver fazendo um pedido de fora dos EUA, consulte as opções de pedido.

Informações para revendedores

Estados Unidos e Canadá

Os livros da Esri Press estão disponíveis para revendedores nos Estados Unidos e Canadá por meio da Ingram Publisher Services (IPS).

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Internacional

Os livros da Esri Press estão disponíveis para revendedores internacionais por meio da Ingram Publisher Services (IPS) International. Para consultas internacionais gerais:

Ingram Publisher Services International
1400 Broadway, Suíte 520
Nova York, NY 10018
Email: [email protected]

Para pedidos e remessas internacionais, envie um e-mail para [email protected]


Implementando ArcGIS Online for Education em várias escalas, incluindo projetos, departamentos e empresas inteiras

Configurando e administrando uma conta organizacional AGOL

Quem é / deve ser um administrador de conta?

Cenário: Um campeão deseja atuar como administrador de conta do ArcGIS Online de seu campus ou departamento.

Ponto de treinamento: Por padrão, um administrador de conta ArcGIS Online do campus é o coordenador de licença do local do campus. O coordenador pode conceder privilégios de administrador a outras pessoas. Se você não sabe quem é o coordenador, pode fazer a pergunta para "[email protected]".

[Angie: adicionar possibilidade de várias contas em um único campus].

Ativando uma conta organizacional

Cenário: Recebi o e-mail de ativação da Esri para minha assinatura do ArcGIS Online, o que eu faço?

Ponto de treinamento: A Organização será inicialmente configurada pelo destinatário do e-mail de ativação, que também é o coordenador da licença do site. Durante esse tempo, um nome para a organização, idioma e URL personalizado são definidos. O URL personalizado será uma identidade para sua organização e deve ser bem pensado. Dada a arquitetura multitenant do ArcGIS Online, sua URL personalizada precisa ser única. (Por exemplo, há apenas 1 OSU, MSU, etc.)

Embora essas configurações possam ser alteradas posteriormente, elas precisam ser inseridas para que a configuração da organização seja concluída. A maioria dos valores pode ser alterada editando as configurações como Administrador, exceto a URL, que pode ser feita usando este aplicativo hospedado no github. http://pholleran.github.io/agoAdminTools/index.html É importante notar que, embora esta ferramenta esteja disponível, esta função foi intencionalmente deixada de fora do software, pois pode quebrar links que você pode ter para mapas da web e aplicativos para URLs desatualizados que estavam usando a urlkey original.

Como administrador da sua organização, será importante gastar apenas alguns minutos para aplicar algumas marcas simples à sua organização, como logo, imagens de banner e uma descrição na página inicial. Se você deseja obter mais avançado com a configuração do site, você pode, até mesmo optando por vincular seus membros a recursos da Esri que eles podem usar com ArcGIS Online, como Esri Maps for Office, Collector ou fluxos de trabalho ArcGIS Online, como como criar e salvar mapas .

Implementando logins corporativos

Cenário: Desejo que os alunos possam acessar o ArcGIS Online, usando suas credenciais de domínio universitário.

Ponto de treinamento: Isso pode ser feito ativando os logins corporativos (http://doc.arcgis.com/en/arcgis-online/administer/enterprise-logins.htm). Como administrador, você pode habilitar essa configuração e trabalhar com seu departamento de TI para federar os logins com seu provedor de identidade. Os provedores de identidade precisam oferecer suporte a pelo menos SAML 2.0, e há uma variedade de soluções gratuitas e de código aberto.

Uma vez configurado com ArcGIS Online, quando um membro de sua organização tenta se conectar, a autorização é adiada para o provedor de identidade de sua escola. Se as credenciais forem válidas em seu sistema, eles serão logados em sua conta online. Os logins corporativos podem ser configurados apenas por convite ou abertos para qualquer pessoa com uma conta ativa em seu domínio.

Considerações especiais para uso em laboratórios de ensino?

Cenário: Tenho 20 alunos trabalhando em uma atribuição em um laboratório de computação instrucional. Quando todos eles tentam carregar um mapa base de uma vez (usando ArcGIS Online ou Desktop), o desempenho da computação sofre notavelmente. Percebo o mesmo efeito quando faço uma análise.

Ponto de treinamento: Este efeito depende em parte da largura de banda da conexão de Internet do seu laboratório. Consulte seu administrador de TI local. Se o desempenho lento interferir na capacidade dos alunos de concluir a tarefa de maneira satisfatória, peça aos alunos que trabalhem em duplas.

Onde um administrador pode obter ajuda?

Gerenciando contas AGOL

Gerenciando usuários

Convenções de nomenclatura Avaliação das atividades e do conteúdo dos usuários Limpeza após a mudança dos usuários - alteração de propriedade versus exclusão de usuários

Cenário: Um administrador do ArcGIS Online precisa adicionar usuários nomeados da forma mais eficiente possível.

  • Implementar logins corporativos. Os administradores podem configurar o ArcGIS Online para que os usuários possam entrar usando os nomes de usuário e senhas que já estão em vigor em suas organizações. Isso elimina a necessidade de várias credenciais de usuário para aplicativos separados e fornece conveniência significativa aos usuários, pois eles não precisam criar e lembrar novos nomes de usuário e senhas. Esse tipo de autenticação aproveita a Linguagem de Marcação para Asserção de Segurança (SAML), um padrão aberto para troca de dados de autenticação e autorização entre usuários finais, provedores de identidade e provedores de serviço. Por exemplo, uma organização pode configurar contas do ArcGIS Online para alavancar os usuários corporativos do Windows Active Directory, o que permite que os usuários façam login uma vez (também conhecido como login único [SSO]) para acessar muitos sistemas de software diferentes. Mais informações sobre logins corporativos estão disponíveis em http://doc.arcgis.com/en/arcgis-online/administer/enterprise-logins.htm
  • Se o logon único não for uma opção, implemente processos padronizados de geração de contas em toda a organização, incluindo convenções de nomenclatura para contas de usuários nomeados e políticas para o descarte de contas após o final do semestre ou após a graduação. Considere como as contas são criadas para usuários de longo prazo versus usuários de curto prazo.
  • A atualização de julho de 2014 do ArcGIS Online introduziu ferramentas aprimoradas para administrar organizações, incluindo uma maneira de adicionar membros automaticamente sem enviar convites.
  • Trabalhe com um desenvolvedor que pode criar scripts personalizados que fornecem recursos administrativos além do que está atualmente disponível como parte do ArcGIS Online. Por exemplo, em 31 de março de 2014, um conjunto de ferramentas administrativas para AGOL estava disponível em https://github.com/Esri/ago-tools

Cenário: Um administrador não tem certeza de como excluir com responsabilidade os usuários nomeados e seu conteúdo no final de um semestre, quando os alunos se formam ou quando o corpo docente segue em frente.

Ponto de treinamento: O administrador deve educar os usuários sobre o que eles precisam para preservar seu conteúdo. Eles também devem comunicar que os usuários e seu conteúdo podem ser excluídos após algum período de inatividade.

Cenário: No início de uma nova classe, o instrutor pede à classe para entrar no ArcGIS Online, entretanto, muitos alunos têm várias contas do ArcGIS Online de classes ou programas anteriores.

Ponto de treinamento: O instrutor precisa trabalhar, antecipadamente, com o administrador do ArcGIS Online para garantir que todos os alunos da classe tenham sido convidados para a organização do ArcGIS Online do departamento ou da universidade. Então, antes do primeiro encontro da aula, o instrutor deve entrar em contato com os alunos para definir as expectativas de aceitação do convite, garantindo que eles possam entrar e que essa conta seja a única a ser usada para esta aula. Desta forma, os alunos podem obter ajuda com qualquer problema antes do início da aula.

Gerenciando grupos

Cenário: Um instrutor deseja compartilhar conteúdo “oficial” com os alunos de um curso.

Ponto de Coaching: Considere se o compartilhamento de conteúdo deve ser unidirecional (instrutor para alunos) ou multidirecional (instrutor para alunos, alunos para instrutor, alunos para alunos). Considere também se o conteúdo deve ser acessível ao público ou limitado aos alunos do curso.

Os grupos podem ser usados ​​para gerenciar o acesso ao conteúdo. Se sua meta é compartilhar conteúdo oficial e limitar o acesso aos alunos no curso, crie um grupo privado e convide seus alunos para o grupo. Nesse caso, você pode adicionar membros ao grupo imediatamente, sem exigir que usuários individuais aceitem o convite.

Para compartilhamento unidirecional (instrutor para alunos), limite as contribuições para o proprietário do grupo. No entanto, se você deseja que seus alunos compartilhem mapas que criaram com você, permita que todos os membros sejam contribuidores.


Cenário: Uma instrutora deseja convidar seus alunos para outro grupo de instrutores.

Ponto de treinamento: Se o grupo for privado, uma maneira é enviar os nomes das contas ao segundo instrutor, que por sua vez envia os convites. Se o grupo for público, os usuários podem pedir para serem adicionados. Outra forma é compartilhar o conteúdo do grupo com toda a organização, em vez de apenas com o grupo.

Ponto de treinamento: Um script python que permite aos administradores adicionar usuários a grupos está disponível em https://github.com/oevans/ago-tools

Gerenciando o consumo de crédito

Cenário: Um administrador precisa evitar que certos membros acessem ferramentas que exigem muito crédito no ArcGIS Online.

Cenário: Um instrutor deseja ensinar os princípios da geocodificação.

Ponto de treinamento: Quantos endereços os alunos devem geocodificar para aprender os princípios - 100 cada? 1.000 cada? Sabendo que os dados nunca são perfeitos, quantas vezes os alunos devem corresponder novamente os endereços? É necessária uma taxa de correspondência de 100%? Qual nível de qualidade de dados é necessário - ou seja, Streetmap Premium ou Streetmap North America?

Cenário: Um pesquisador está usando o ArcGIS Online para coleta de dados de campo e precisa saber que estará disponível enquanto eles estiverem no campo.

Ponto de treinamento: O pesquisador pode usar a assinatura incluída com a Licença do Site que está sendo usada por outros departamentos / classes (sem nenhum custo adicional para eles), ou ele / ela pode adquirir uma assinatura separada (a um custo adicional) que não é compartilhada com outros usuários para reduzir o risco de que a conta seja suspensa devido a excedentes de crédito de outros usuários.

Cenário: Um instrutor deseja inserir uma atividade de mapeamento simples em um curso não GIS. Eles devem usar o visualizador do ArcGIS.com ou criar um aplicativo personalizado usando um dos modelos? (Exemplo - enviar uma observação de dados para um curso de ecologia)

Ponto de treinamento: Outra dica para controlar o uso de crédito nas operações de análise é fazer a análise apenas dentro da área exibida no mapa. Essa é a configuração padrão (marcada com uma caixa de seleção). Digamos que você esteja gerando polígonos de 5 minutos de carro ao redor de barracas de hambúrguer. Você não tem que resolver para todas as barracas de hambúrguer no conjunto de dados. Amplie e resolva um punhado.

Gerenciando conteúdo

Cenário: Um instrutor atribui a uma classe de cartografia ou mapeamento um projeto para fazer um mapa da web, e o instrutor está fornecendo as camadas para os alunos usarem.

Ponto de treinamento: Use um grupo como base para o projeto. Isso permite que o instrutor compartilhe as camadas e os alunos compartilhem seus trabalhos. Isso funciona melhor com os seguintes refinamentos adicionais:

  • Use estas configurações de grupo:
    • Definido como privado. Isso cria um ambiente protegido para a classe. O instrutor deve explicar que o trabalho do aluno é para ser compartilhado apenas com este grupo, tornando a tarefa de explicar o compartilhamento simples e prática.
    • Convide os alunos. O instrutor pode verificar que os alunos iniciaram o trabalho assim que aceitaram o convite, pois estarão na lista dos integrantes do grupo.
    • Permita que os membros contribuam com o grupo. Dessa forma, os alunos podem enviar seus trabalhos quando estiverem concluídos e, enquanto estiverem trabalhando, podem compartilhá-los com o grupo para fazer revisões e críticas.
    • Defina a classificação padrão do grupo por Data, com a mais recente no topo. Freqüentemente, há mudanças nas camadas, que resultam em cópias mais novas e isso torna mais fácil para os alunos localizá-las. Além disso, uma vez que a data de vencimento tenha passado, os mapas da web enviados estarão no topo, facilmente encontrados para avaliação.
    • Nomeie o grupo da mesma forma que o projeto aparece no programa.
    • Cole o texto da atribuição do projeto na descrição do grupo.
    • O instrutor deve compartilhar os itens de conteúdo das camadas apenas para este grupo. É provável que seja confuso para os alunos encontrar as camadas em outras partes da organização ou se outras pessoas na organização encontrarem as camadas.
    • O instrutor deve gerenciar as camadas do projeto em uma pasta separada na seção "Meus conteúdos". Dessa forma, o compartilhamento pode ser feito a partir desse local com risco mínimo de perder um item ou, inadvertidamente, compartilhar um item extra.
    • Os resumos e descrições dos itens para cada uma das camadas fornecidas pelo instrutor devem incluir o nome do projeto.
    • As marcas para os itens de conteúdo do instrutor que são compartilhados com uma classe devem incluir uma marca que identifica a oferta do curso. Isso possibilita que o instrutor use facilmente a pesquisa, começando com a tag e, em seguida, o nome do projeto para encontrar facilmente esse conteúdo, principalmente mais tarde, quando o instrutor pode ter muitos projetos.
    • Antes do término dos projetos, peça aos alunos para cancelar o compartilhamento de todas as versões preliminares de seus trabalhos.
    • A data de todos os itens de conteúdo é restrita ao dia, portanto, faça projetos com vencimento até o final dessa data. Desta forma, os instrutores sabem sobre o trabalho tardio.

    Cenário: Um instrutor atribui a uma classe de cartografia ou mapeamento um projeto para fazer um mapa impresso ou da web, e o instrutor está fornecendo os dados.

    Ponto de treinamento: Crie um arquivo de pacote de mapas (.mpk) usando ArcMap e carregue-o e compartilhe-o com os alunos com ArcGIS Online, ou use o sistema de gerenciamento de conteúdo da faculdade ou universidade para distribuir o arquivo de pacote de mapas.


    O que há de novo no ArcGIS Online (novembro de 2015)

    É hora de atualizar seu navegador & # 8211 ArcGIS Online foi atualizado com os seguintes novos recursos e aprimoramentos. Esta versão inclui atualizações e novos recursos para administração de organizações, mapeamento inteligente, aplicativos configuráveis, conteúdo e muito mais. Para obter detalhes adicionais, consulte o tópico de ajuda What & # 8217s new.

    Mapeamento Inteligente

    O mapeamento inteligente fornece ferramentas baseadas em dados que permitem explorar seus dados para desbloquear informações e criar mapas da web visualmente atraentes com facilidade. Quando camadas de feições são adicionadas, os dados são analisados ​​e as opções de estilo de camada apropriadas são apresentadas em uma experiência de usuário simplificada apropriada para seus dados.

    Com esta atualização, novos estilos de mapa foram adicionados que permitem que você visualize e explore vários atributos em seus dados. Novos estilos incluem:

    Cor e tamanho do amplificador: Mapeie a relação entre dois números, como a taxa de pobreza e o número de famílias monoparentais. Veja um exemplo.

    Símbolos exclusivos e tamanho do amplificador: Mapeie um atributo de contagem usando uma cor exclusiva para um valor em outro campo. Por exemplo, mostre o número de pessoas com diploma de bacharel por município. Veja um exemplo.

    Compare A com B: Permite mapear a proporção entre dois números e expressar essa relação como porcentagens ou proporções simples. Por exemplo, mapeie a relação entre milho e trigo colhido por município. Veja um exemplo.

    Saiba mais sobre o que há de novo usando o Smart Mapping Story Map.

    Map & amp Scene Viewer

    Use o visualizador de mapa para pesquisar conteúdo e criar mapas. Você pode adicionar esses mapas aos seus aplicativos, incorporá-los em sites e compartilhá-los com outras pessoas. Você também pode visualizar e criar mapas 3D com o visualizador de cena. A seguir estão as atualizações para este lançamento.

    Visualizador de mapa

      foi aprimorado com recursos de consulta aprimorados para valores de pixel e um controle deslizante multidimensional atualizado.
  • Ao navegar pelas camadas do Living Atlas, agora você pode escolher se deseja ou não encontrar camadas com base na extensão do mapa atual.
  • Ao criar rótulos e adicionar texto de notas de mapa, agora você pode adicionar um contorno de halo.
  • Agora você pode reordenar os favoritos, fornecendo mais controle durante a criação e edição de mapas. foi aprimorado para fornecer opções adicionais para encontrar destinos. Se sua organização configurou geocodificadores personalizados ou quando o mapa inclui camadas pesquisáveis, você pode selecionar um desses recursos para pesquisar destinos para sua rota.
  • O visualizador de mapa foi aprimorado para respeitar o intervalo de tempo e as unidades de intervalo de tempo configuradas em camadas com reconhecimento de tempo.
  • Visualizador de cena

    • Agora você pode escolher exibir seus dados em dois ambientes de cena diferentes: uma cena global ou uma cena local, dependendo de qual for mais apropriado para suas necessidades. As cenas locais também permitem fácil visualização e navegação subterrânea.
    • As cenas agora oferecem suporte a grupos de propriedade compartilhada, permitindo fluxos de trabalho colaborativos na mesma cena.
    • Você pode adicionar contornos aos símbolos de ponto, incluindo opções de cor, largura e transparência.
    • Os efeitos de exibição incluem o céu estrelado à noite e o nascer e o pôr do sol.

    Os Mapas de histórias permitem que você aproveite o poder dos mapas e da geografia para contar sua história. Eles combinam mapas confiáveis ​​com texto narrativo, imagens e multimídia usando um construtor interativo para escolher entre uma variedade de aplicativos configuráveis.

    Criar história
    Criar história é a maneira mais rápida e fácil de criar sua história. Escolha um aplicativo da lista ou peça uma sugestão aos profissionais para atender às suas necessidades de história.

    O Create Story pode ser encontrado em vários lugares na página inicial do Story Maps, na página Apps e também em My Stories. Abra qualquer um desses locais e procure o botão Criar história. Consulte Usando Criar História para escolher um mapa de história para obter mais informações.

    Crie e edite mapas da web conforme você constrói seu mapa de história
    Agora você pode criar e editar mapas da web enquanto estiver no modo construtor para Story Map Journal e Story Map Series. Você pode abrir o visualizador de mapa diretamente no modo de construtor para criar mapas para sua história. Esse recurso simplifica a criação de mapas de histórias e elimina a necessidade de criar todos os mapas da web com antecedência.

    Descubra, solucione e corrija problemas em tempo real
    Os construtores para Story Map Journal e Story Map Series agora verificam automaticamente se há problemas em sua história e permitem que você solucione e corrija problemas no local. Uma notificação será exibida se forem encontrados problemas e a caixa de diálogo Compartilhar também listará todos os problemas e fornecerá sugestões para corrigi-los. Além disso, quando você abre um mapa de história existente de sua propriedade, ele é verificado e uma notificação aparece indicando o status.

    Mapa de história básico atualizado
    A versão anterior do Story Map Basic foi retirada (os aplicativos existentes continuarão a usá-lo) e uma nova versão toma o seu lugar. O novo aplicativo suporta pesquisa usando localizadores e / ou camadas de recursos pesquisáveis. O conteúdo de assinatura (premium) contido no mapa da web agora pode ser compartilhado publicamente com o aplicativo. Além disso, há mais controle sobre a aparência do aplicativo, incluindo a capacidade de adicionar um logotipo ao cabeçalho com um URL e mais opções de cores para vários componentes da interface do usuário. Para usar esses novos recursos, compartilhe novamente seu mapa usando a nova versão. Saiba mais & # 8230

    Apps configuráveis

    Os aplicativos configuráveis ​​facilitam o compartilhamento de seus mapas com modelos fáceis de usar, permitindo que você crie aplicativos com configuração personalizada sem programação. Você pode criar e compartilhar aplicativos escolhendo entre uma variedade de modelos de aplicativos.

    Galeria de aplicativos reformulada
    O galeria de aplicativos foi redesenhado para facilitar a escolha do aplicativo configurável que você deseja usar. Você pode filtrar com base na finalidade do aplicativo e pesquisar para refinar o conjunto de aplicativos que você vê.

    Novo aplicativo minimalista
    Minimalista é um visualizador de mapa novo e simples com uma interface de usuário minimalista projetada para fornecer foco no mapa. Por padrão, ele apresenta o mapa apenas com uma barra de escala e controle deslizante de zoom, mas pode ser configurado para exibir um painel de conteúdo que apresenta uma legenda, detalhes do mapa ou informações pop-up.

    Outras atualizações para aplicativos configuráveis

      foi aprimorado e agora está disponível na seção Aplicativos em destaque da Esri da Galeria.
    • Tanto o Crowdsource Polling quanto o Crowdsource Reporter agora oferecem suporte para login via Facebook, Twitter ou Google+.
    • Uma nova versão do Perfil de elevação é introduzida, oferecendo um design simplificado com um gráfico de elevação personalizável.
    • O Visualizador Básico foi aprimorado para oferecer melhor suporte ao uso por pessoas com deficiência (em alinhamento com a Seção 508) e também adiciona uma tela inicial opcional.
    • Lenda e Twitter foram retirados, use o Simple Viewer e Public Information.

    O ArcGIS Online inclui uma variedade de mapas, aplicativos e camadas prontos para uso que você pode combinar com seus próprios dados para criar novos mapas e aplicativos. Este Atlas Vivo inclui mapas bonitos e confiáveis ​​sobre milhares de tópicos e inclui mapas e dados da Esri e de milhares de outras organizações. Novo para este lançamento:

    Resolução de mapa base aprimorada
    Os mapas de base de imagens, ruas e topografia mundial foram atualizados para adicionar níveis adicionais de detalhes (aumentados de L19 para L23), expondo dados mais detalhados quando disponíveis. Para mais informações, veja:

    Níveis adicionais de detalhes também facilitam a sobreposição de dados de alta resolução para usos como a criação de mapas internos. Os exemplos incluem Esri Campus Map, Ontario Mills Shopping Centre, Naperville Municipal Centre e Naperville Water Distribution.

    Novo Conteúdo do Oceano
    Nove novas camadas foram adicionadas aos oceanos, incluindo temperatura da superfície do mar, temperatura do fundo do mar, oxigênio dissolvido do fundo do mar, salinidade do fundo do mar e muito mais. Consulte Novo conteúdo oceânico disponível no Atlas vivo do mundo para obter detalhes e mais informações.

    Mapa básico do World Hillshade
    World Hillshade agora está disponível como uma camada de mapa base que você pode adicionar ao seu mapa ou incluir na sua organização & # 8217s galeria de mapas base personalizados. Essa camada estava disponível anteriormente apenas como o serviço de varredura dinâmica Multi-Directional Hillshade.

    Mapas básicos do vetor Esri (beta)
    Versões beta de mapas base de vetor Esri estão disponíveis como camadas de ladrilhos de vetor e mapas para exibição no visualizador de mapa e para uso em suas próprias galerias de mapas base personalizados. Uma camada de ladrilho de vetor faz referência a um conjunto de ladrilhos de vetor acessíveis pela web e o estilo correspondente de como essas camadas devem ser desenhadas. Visualize os mapas de base disponíveis no grupo Mapas de base de vetores (Beta).

    Os blocos de vetor são semelhantes aos blocos de imagem, mas armazenam uma representação vetorial dos dados. O desenho de blocos vetoriais do lado do cliente permite que as camadas de blocos vetoriais sejam personalizadas e impulsiona a cartografia dinâmica e interativa. Os desenvolvedores podem personalizar programaticamente o estilo e o conteúdo do mapa, como ativar ou desativar uma camada. Para mais informações, veja:

    Fluxo de fluxo em tempo real aditivos
    As informações de fluxo em tempo real da Austrália, Alemanha e Nova Zelândia estão sendo adicionadas aos medidores de transmissão ao vivo (data de conclusão prevista & # 8211 2 de dezembro de 2015). O mapa e a camada do Live Stream Gauges contém medições em tempo real da profundidade da água de várias agências de relatórios que gravam em sensores em todo o mundo e se atualizam a cada hora.

    Outras atualizações de conteúdo
    Outras atualizações de conteúdo, algumas em andamento, incluem o seguinte:

    • World Street Map, Tela cinza claro, Tela cinza escuro, e Camadas de referência foram atualizados com dados mais recentes para a América do Norte.
    • Mapas demográficos para mais de 20 países, incluindo o Canadá, foram atualizados com dados mais atuais.
    • O Imagens do mundo o mapa foi atualizado em escalas pequenas a médias com as imagens TerraColor de 15 metros mais recentes disponíveis, com várias atualizações na região ártica, Ásia e outras partes do mundo usando imagens recentes do Landsat 8.
    • O Imagens do Ártico o mapa foi atualizado com as imagens mais recentes.
    • Uma nova Mapa de imagens no Sistema de Coordenadas Geográficas (GCS), a projeção WGS84 está disponível. The map includes the same imagery as the World Imagery map (which is in Web Mercator projection) with added coverage in the polar regions. This new imagery map is designed to support 3D display in apps such as ArcGIS Earth as well 2D display for apps when GCS is the preferred coordinate system.
    • World Topographic e Light Gray Canvas now include detailed content for South Korea.

    Administração da Organização

    ArcGIS Online provides tools for administrators to effectively manage and monitor members, assets, and resources within the organization. New capabilities introduced with this release include the following.

    Credit budgeting
    Administrators now have better management of credit consumption by individual members. Administrators can allocate specific quantities of credits to some or all organization members. This is useful for managing credit consumption for tasks such as batch geocoding, network analysis, geoenrichment, using demographics, and tile generation.

    The credit budgeting does not apply to credits used for storage of features, files, and tiles or app proxy usage, but is intended for managing individual member consumption. For more information see Configure credits and What’s New in Managing Organization Expenditures (November 2015) – coming soon!

    Organization status reports
    Credit usage statistics can now be downloaded as a CSV file enabling administrators to use other software to view and analyze usage data. A new series of reports for apps are available, including details for apps published by the organization, the app creation tools used, and detailed reports on member sign-in activity, including the frequency and patterns of usage by members. The reports also detail the most popular apps published by the organization, and credit utilization information for apps that are using premium content.

    Other Administrative Enhancements:

    • Administrators can now assign roles in bulk to existing members, streamlining managing a large organization. See Configure roles.
    • AppStudio for ArcGIS Standard is now managed via Add Licenses.
    • Adminstrative contacts are now configurable. These contacts are listed in automatic email notifications that are sent to members when they request password resets, user name assistance, credit allocations, or modifications to their account. See Configure general settings.
    • The map viewer, Web AppBuilder, and the configurable apps now fully support editing feature services secured with web-tier authentication. Additionally, OGC WMS e WMTS secured with web-tier authentication such as Basic or Digest access authentication are now supported in the map viewer, Web AppBuilder and the configurable apps. To take advantage of this support, administrators can configure trusted servers that allow ArcGIS Online to automatically pass through credentials.
    • ArcGIS Online has enhanced its security compliance for enterprise logins, now supporting encrypted Security Assertion Markup Language 2.0 (SAML) and the verification of self-signed certificates from identity providers. See Set up enterprise logins.

    ArcGIS Apps

    ArcGIS Apps deliver tools that help you support focused workflows and day-to-day tasks. Usingt these apps, you can track assets, collect data in the field, create operational dashboards, and more. The following are updates to ArcGIS apps for this release.

    Coletor para ArcGIS
    Use Collector for ArcGIS on your smartphone or tablet to collect and update information in the field, whether connected or disconnected. Updates include:

    • A new set of data collection templates is available for creating hosted feature layers for use with Collector for ArcGIS. See Publish an empty hosted feature layer.
    • Support for Windows 10 devices.
    • Support for filtering feature types and coded values.
    • Ability to configure photo resolution (iOS platform).
    • Support for pushing edits only during synchronization.

    Painel de Operações para ArcGIS
    Configure Operations Dashboard to provide a common view of the systems and resources you manage. Monitor real-time data feeds for large events or day-to-day operations on your desktop or tablet device. Updates for this release cover both Windows and browser apps, see Operations Dashboard for ArcGIS help for more information.

    Navigator for ArcGIS
    Navigator for ArcGIS is a mobile app that gets your field workforce where it needs to be. Use the data provided or your own data to search and navigate directly to your organization’s assets. Updates include improved support for iOS 9 and enhanced support for SAML-based logins. See Navigator for ArcGIS help for more information.

    Esri Maps for SharePoint
    ArcGIS Maps Silverlight web part will be deprecated following this release, the JavaScript web part contains many enhanced features not available for Silverlight. See Esri Maps for SharePoint help for more information.

    Survey123 for ArcGIS (Beta)
    Survey123 for ArcGIS is available in beta. Survey123 is a simple and intuitive form-centric data gathering solution for creating and analyzing surveys in three easy steps. You can create smart forms with simple and sophisticated features, equip field workers with mobile devices to capture data in any environment, and quickly analyze the results to make actionable decisions. For more information see Survey123 for ArcGIS.

    Web AppBuilder

    Web AppBuilder for ArcGIS provides a framework for creating responsive HTML/JavaScript apps that run on any device, no coding required. Choose from a collection of ready-to-use widgets to build your app, and use configurable themes to customize their look. Apps can be hosted online or from your own server, and can be saved as custom templates to extend your organization’s app gallery.

    Atualizações
    Web AppBuilder and several existing widgets have been updated with the following new features and capabilities.

    • The app state, including map extent and layer visibility, is now automatically saved when you close your browser.
    • Web-tier secure service from ArcGIS for Server is fully supported.
    • Six new URL parameters enable you to find location or feature, supply login, query feature, add point, switch locale, and specify WKID to zoom or pan the map.
    • The Search widget has options to add placeholder text for all search sources and search by current map extent.
    • The Attribute Table widget updates layers accordingly when they are changed in the map.
    • The Edit widget now carries over the editable attributes configured in the map.

    New Widgets
    Several new widgets are available, including the following:

    • Feature Report leverages the data validation capabilities of the ArcGIS Data Reviewer for Server extension to “redline” features that are missing, mis-coded, or incorrectly positioned. It enables you to collect and manage data quality feedback from users.
    • Reviewer Dashboard works with the reporting capabilities of the ArcGIS Data Reviewer for Server extension. It displays data quality result statistics as infographics and pie and bar charts to summarize data quality issues identified in your data.
    • Batch Attribute Editor allows you to simultaneously edit multiple attributes.
    • Image Measurement allows you to perform measurements on image services with mensuration capability. Mensuration is a method of applying geometric rules to find the lengths of lines, areas of surfaces, or volumes using information obtained from lines and angles.
    • Batch Attribute Editor enables you to select multiple features and update common attributes at once.

    Para maiores informações

    For more information on this release, and previous releases, view the What’s New help topic. Monitor the ArcGIS Online blog for additional updates and more details on topics covered here.


    Master of Science in GIS

    The Master of Science in Geographic Information Systems (MS GIS) degree is designed for professionals and recent graduates seeking to enhance their knowledge of the analysis, management, and communication of geographic information. It combines the development of strong technical skills and in-depth understanding of geographic information systems and theory. The one-year program consists of 10 months of coursework and the undertaking of a Major Individual Project. The two-year program consists of six 14-week semesters (including summers).

    Cursos básicos

    • GIS 611 Fundamentals of Geographic Information
    • GIS 691 Project Concept & Scope
    • GIS 692 Project Management

    Disciplinas eletivas

    • GIS 630 GIS Professional Practice
    • GIS 660 GIS Workshops
    • GIS 661 Topics Courses
    • GIS 662 Geographic Database Management Systems
    • GIS 663 Remote Sensing & Image Processing
    • GIS 665 Geospatial Analysis
    • GIS 666 Projections and Coordinate Systems
    • GIS 667 Programming for GIS
    • GIS 668 Communicating Geographic Information
    • GIS 669 GIS for the Web
    • GIS 671/672/673 Individualized Study

    Major Individual Project Courses

    Esri Training Courses

    Six Esri training courses are offered in the year and topics include ArcGIS Pro, WebApp Builder, Geoprocessing Scripting, Managing Geodatabases, Sharing GIS Content, and ArcGIS Enterprise. Students also have unlimited access to Esri Virtual Campus classes.


    ArcGIS Online

    I was curious if anyone had examples of projects you can make using the free side of ArccGIS Online? I've played around and made a few on it before but I'm wondering if the paid version is worth it if I'm trying to show pff my skills to perspective employers?

    IMO you can't do much without being able to publish a feature service and you can't do that without an organizational account.

    You can do plenty with a free developer account that provides 50 free credits a month. https://developers.arcgis.com/

    This let's you upload data, perform analysis and even use GeoEnrichment on smaller datasets.

    This a very a very good point. Most maps you will need a feature service due to the upload limitations of AGOL. However, if the datasets and project is relatively small it is possible. Here is a simple example made from AGOL for a local non-profit.

    ArcGIS Online works best if you have ArcGIS Server to serve your map and feature services. It's possible to get good functionality by hosting data directly in ArcGIS Online as well, but Esri charges for hosting.

    I'm not sure what else you can do with it for free, other than make very simple maps.


    The innovative GIS master’s program at Johns Hopkins University provides a solid foundation in geospatial data science, programming and application development, predictive analytics, big data technologies, and project management.

    The rapidly growing geospatial technology field offers opportunities in many sectors, from government and national security to business, environmental studies, and health. With high demand, professionals with advanced degrees will be better positioned for leadership roles and the most highly regarded jobs in the industry.

    Enter an In-Demand, Lucrative Field

    The need for geospatial professionals is anticipated to grow by at least 15% through 2028, according to the U.S. Department of Labor. Within the GIS field, you might also find job titles such as:

    • GIS analyst
    • GIS technician
    • Data analyst
    • Cartógrafo
    • GIS administrator
    • Geographer

    Graduates of JHU’s Geographic Information Systems program work at places such as:

    • National Oceanic and Atmospheric Administration
    • Office of Youth Violence Prevention at the Baltimore City Health Department
    • Departamento de Defesa
    • Agência Federal de Gerenciamento de Emergências (FEMA)
    • U.S Army Corps of Engineers
    • International Boundary and Water Commission
    • Parque nacional Yellowstone
    • Citizens Property Insurance Corporation

    Pursue Your Degree On Your Terms

    Our GIS master’s program was designed for working professionals. You can take classes 100% online and choose to attend full- or part-time. You’ll also have the flexibility to take courses that best fit your career goals we offer multiple tracks and a variety of electives.

    The professors are extremely knowledgeable, helpful, and encouraging. Pursuing my degree at Johns Hopkins is one of the best decisions I have made!